Как «включить» свой мозг на 100%

Если Вам за тридцать, и вы постоянно ощущаете конкуренцию со стороны молодежи, если вы находитесь в ситуации постоянного освоения нового, не важно это иностранный язык, новое программное обеспечение или повышения квалификации, если ваша жизнь связана с необходимостью креативных (творческих) решений (а воспитание детей – это и есть креатив нон-стоп, чего только стоит уговорить трехлетнего малыша съесть рыбу/мясо/овощи), тогда эта статья для вас.

Как часто за последнее время

Вам приходилось сталкиваться с:

• противоречивой, а зачастую, наоборот, поверхностной, много раз повторяющейся информацией из множества источников, а необходимых ответов на вопросы все равно не получить;
• с расстановкой приоритетов между несколькими «важными и срочными» задачами/делами;
• с трудностью сосредоточиться на чем-либо одном (выходит парадокс: сложно концентрироваться на чем-то конкретном, но без этого работа будет непродуктивна, а необходимо работать в режиме многозадачности, то есть переключать внимание с сохранением высокой концентрацией много раз в день);
• с ощущением истощения.

Этот список содержит всего лишь часть тех трудностей, которые способны вогнать с состояние стресса современного специалиста. Мы не даром говорим и о возрасте, ведь, чем моложе, тем легче постоянно переживать адаптацию. Нынешнее поколение 30-40 летних специалистов более подвержены перегрузкам так как это поколение обучали еще по принципу накопления информации, а работать приходится в постоянной конкурентной среде молодежи, обучение которых уже было построено на кейс-методах.

Опыт в помощь?

Если спросить у 35 летнего специалиста любого направления деятельности, в чем его конкурентное преимущество, с большей долей вероятности он ответит «опыт». На уровне физиологии это означает, что за 35 лет жизни и минимум 10 лет трудового стажа его мозг образовал больше устойчивых связей (условных рефлексов, ассоциативных полей…), чем у 20-ти летний студент. А в основе креативности и обучаемости есть лабильность (неустойчивость, подвижность) нервной системы. Вот и противоречие: опыт как устойчивое образование может тормозить развитие. И выходит, что чтобы оставаться специалисту «в тренде» его мозгу нельзя снижать способность к подвижности нервных процессов, что к сожалению, с возрастом становится сложнее и сложнее.

Привести «в готовность» нейроны

На сегодняшний день большей популярностью пользуются аппаратные методы «подстегивания» мыслительных процессов, тогда как предшествующим поколениям приходилось довольствоваться решением логических задачек и кроссвордов, партиями в шахматы. Современный человек в неугасаемом потоке деятельности не может позволить себе потратить 2 часа на партию в шахматы или решение кроссворда.

На основании полученных научных знаний и новых технологических решений были разработаны методики, которые позволяют задействовать скрытый потенциал головного мозга. Это немедикаментозное воздействие на мозг, которое задействует его потенциал. Благодаря нашим методам вы можете развить свою способность к обучению и повысить стрессоустойчивость, что крайне важно в современном мире. Благодаря стимуляции мозга, которую мы применяем в нашем Центре, вы можете развить свою креативность, улучшить восприятие и обработку информации, улучшить внимание, память, а также повысить работоспособность, что является ключевым залогом успеха.

Вопросы, ответы, комментарии